av Ulla-Britt Hagström m.fl. (kd)
Förslagspunkter
1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om gymnasieskolans programutbud.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om gymnasieskolans programutbud.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kravet på direkt högskolebehörighet för alla tas bort, men att möjligheten att komplettera studierna alltid skall finnas.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kravet på direkt högskolebehörighet för alla tas bort, men att möjligheten att komplettera studierna alltid ska finnas.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kravet på direkt högskolebehörighet för alla tas bort, men att möjligheten att komplettera studierna alltid skall finnas.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att sex- och samlevnadsundervisningen görs obligatorisk.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att sex- och samlevnadsundervisningen görs obligatorisk.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att sex- och samlevnadsundervisningen görs obligatorisk.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att historia införs som ett kärnämne.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att historia införs som ett kärnämne.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att historia införs som ett kärnämne.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att alla som verkar i skolan ges inflytande över sin arbetssituation.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att alla som verkar i skolan ges inflytande över sin arbetssituation.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att alla som verkar i skolan ges inflytande över sin arbetssituation.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elevinflytandet blir en naturlig del av skolarbetet.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elevinflytandet blir en naturlig del av skolarbetet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elevinflytandet blir en naturlig del av skolarbetet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kvaliteten på det individuella programmet ses över, och att samordningen mellan grundskola och gymnasieskola förbättras.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kvaliteten på det individuella programmet ses över, och att samordningen mellan grundskola och gymnasieskola förbättras.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kvaliteten på det individuella programmet ses över, och att samordningen mellan grundskola och gymnasieskola förbättras.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det är möjligt att fullfölja gymnasiestudier på lika villkor upp till 25 års ålder.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det är möjligt att fullfölja gymnasiestudier på lika villkor upp till 25 års ålder.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det är möjligt att fullfölja gymnasiestudier på lika villkor upp till 25 års ålder.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rätten att välja skola ska vara grundläggande och att friskolor ska ha samma ersättning som offentliga skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rätten att välja skola skall vara grundläggande och att friskolor skall ha samma ersättning som offentliga skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rätten att välja skola skall vara grundläggande och att friskolor skall ha samma ersättning som offentliga skolor.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU9
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att antagningssystemet är kvalitativt och tar till vara elevens resurser på ett rättvist sätt.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU8
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att antagningssystemet är kvalitativt och tar till vara elevens resurser på ett rättvist sätt.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att antagningssystemet är kvalitativt och tar till vara elevens resurser på ett rättvist sätt.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elever ges valfrihet att söka ett gymnasieprogram eller enskilda kurser utanför sin hemkommun.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elever ges valfrihet att söka ett gymnasieprogram eller enskilda kurser utanför sin hemkommun.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att elever ges valfrihet att söka ett gymnasieprogram eller enskilda kurser utanför sin hemkommun.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU9
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
12. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det tredje året på de yrkesinriktade programmen görs frivilligt och leder till högskolebehörighet.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
12. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det tredje året på de yrkesinriktade programmen görs frivilligt och leder till högskolebehörighet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
12. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att det tredje året på de yrkesinriktade programmen görs frivilligt och leder till högskolebehörighet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
13. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärlingsprogram införs där praktik och teoretiska studier varvas från första gymnasieåret och där utbildningen knyts till det lokala näringslivet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
13. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärlingsprogram införs där praktik och teoretiska studier varvas från första gymnasieåret och där utbildningen knyts till det lokala näringslivet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
13. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärlingsprogram införs där praktik och teoretiska studier varvas från första gymnasieåret och där utbildningen knyts till det lokala näringslivet.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
14. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kärnämnen indelas i etapper, så att kurserna kan läsas i olika takt med olika ambitionsnivå.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
14. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kärnämnen indelas i etapper, så att kurserna kan läsas i olika takt med olika ambitionsnivå.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
14. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kärnämnen indelas i etapper, så att kurserna kan läsas i olika takt med olika ambitionsnivå.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
15. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att gymnasieexamen införs för alla gymnasieskolans program.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
15. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att gymnasieexamen införs för alla gymnasieskolans program.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
15. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att gymnasieexamen införs för alla gymnasieskolans program.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
16. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att betygssystemet ses över och att antalet betygssteg ökar.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
16. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att betygssystemet ses över och att antalet betygssteg ökar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
16. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att betygssystemet ses över och att antalet betygssteg ökar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
17. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ett företagsinriktat program som fokuserar på entreprenörskap och samarbete med små, medelstora och stora företag inrättas.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
17. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ett företagsinriktat program som fokuserar på entreprenörskap och samarbete med små, medelstora och stora företag inrättas.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
17. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ett företagsinriktat program som fokuserar på entreprenörskap och samarbete med små, medelstora och stora företag inrättas.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
18. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att utbildning och möjligheter till kompetensutveckling för lärare stärks.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
18. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att utbildning och möjligheter till kompetensutveckling för lärare stärks.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
18. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att utbildning och möjligheter till kompetensutveckling för lärare stärks.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
19. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att fler lektorat tillsätts inom gymnasieskolan.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
19. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att fler lektorat tillsätts inom gymnasieskolan.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
19. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att fler lektorat tillsätts inom gymnasieskolan.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
20. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rektors ställning som pedagogisk ledare prioriteras.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
20. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rektors ställning som pedagogisk ledare prioriteras.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
20. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rektors ställning som pedagogisk ledare prioriteras.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
21. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening mening vad i motionen anförs om att rektorernas roll förtydligas genom direkt lagstadgat ansvar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
21. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rektorernas roll förtydligas genom direkt lagstadgat ansvar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
21. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att rektorernas roll förtydligas genom direkt lagstadgat ansvar.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
22. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att möjligheten till frivillig körkortsutbildning införs i gymnasieskolan.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU10
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
22. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att möjligheten till frivillig körkortsutbildning införs i gymnasieskolan.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
22. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att möjligheten till frivillig körkortsutbildning införs i gymnasieskolan.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()