av Lennart Daléus m.fl. (c)
Förslagspunkter
1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ett införande av etableringsfrihet för förskolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ett införande av etableringsfrihet för förskolor.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om tidiga insatser för läs- och skrivutveckling.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om tidiga insatser för läs- och skrivutveckling.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ändring av skollagen så att kunskapsmålen avgör när grundskoleutbildningen skall anses avslutad.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ändring av skollagen så att kunskapsmålen avgör när grundskoleutbildningen skall anses avslutad.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om möjlighet att välja arbets- och organisationsformer.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om möjlighet att välja arbets- och organisationsformer.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att utveckla betygssystemet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att utveckla betygssystemet.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om samma betygsregler för friskolor som för kommunala skolor.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU9
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om samma betygsregler för friskolor som för kommunala skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att införa individuella studieplaner.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att införa individuella studieplaner.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att avskaffa timplanen.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att avskaffa timplanen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolelever skall omfattas av liknande villkor som i arbetsmiljölagen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolelever skall omfattas av liknande villkor som i arbetsmiljölagen.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om nolltolerans för våld och mobbning i skolan.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om nolltolerans för våld och mobbning i skolan.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om framtagande av information om ätstörningar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om framtagande av information om ätstörningar.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
12. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att göra en översyn av sanktionsmöjligheter mot kommunerna i syfte att säkerställa en nationellt likvärdig skola.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
12. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att göra en översyn av sanktionsmöjligheter mot kommunerna i syfte att säkerställa en nationellt likvärdig skola.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
13. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om inrättande av lokala skolstyrelser vid alla skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
13. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om inrättande av lokala skolstyrelser vid alla skolor.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
14. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om stöd till föräldrar.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
14. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om stöd till föräldrar.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
15. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att inrätta ett kvalitetsinstitut.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
15. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att inrätta ett kvalitetsinstitut.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
16. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att inrätta specialisttjänster för att utveckla det pedagogiska arbetet.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
16. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att inrätta specialisttjänster för att utveckla det pedagogiska arbetet.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
17. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av en strategi för att öka rekryteringen av högskolelärare.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
17. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av en strategi för att öka rekryteringen av högskolelärare.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU8
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
18. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av fortbildning av lärare.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
18. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av fortbildning av lärare.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
19. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att införa särskilda riktlinjer för förskollärare i läroplanen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
19. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att införa särskilda riktlinjer för förskollärare i läroplanen.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
20. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärare ges möjlighet till fortbildning om barns läs- och skrivutveckling, dyslexi och dyskalkyli exempelvis enligt Bornholmsmodellen.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
20. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärare ges möjlighet till fortbildning om barns läs- och skrivutveckling, dyslexi och dyskalkyli exempelvis enligt Bornholmsmodellen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
21. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kvalificerade lärarutbildningar för alternativa pedagogiker ges tillräckliga resurser.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
21. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att kvalificerade lärarutbildningar för alternativa pedagogiker ges tillräckliga resurser.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
22. Riksdagen begär att regeringen låter utreda möjligheten att införa ett riksgymnasium för blinda och synskadade barn med multifunktionshinder.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU12
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
22. Riksdagen begär att regeringen låter utreda möjligheten att införa ett riksgymnasium för blinda och synskadade barn med multifunktionshinder.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
23. Riksdagen begär att regeringen lägger fram sådana förslag till ändring i lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade att barns rätt till personlig assistans i daglig verksamhet garanteras.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
23. Riksdagen begär att regeringen lägger fram sådana förslag till ändring i lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade att barns rätt till personlig assistans i daglig verksamhet garanteras.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:SoU1
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
24. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att särskoleelever skall ges möjlighet att läsa vidare till högre utbildning.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU12
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
24. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att särskoleelever skall ges möjlighet att läsa vidare till högre utbildning.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
25. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av tidig diagnosticering av utvecklingsstörda barn, t.ex. i samband med fyraårskontrollen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
25. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om vikten av tidig diagnosticering av utvecklingsstörda barn, t.ex. i samband med fyraårskontrollen.
Behandlas i
betänkande:
2000/01:UbU12
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()