Nationell krisplan mot våld och mobbning

Motion 2000/01:Ub218 av Sten Tolgfors (m)

Motionskategori: Fristående motion
Tilldelat: Utbildningsutskottet



Händelser

Intressenter


Sten Tolgfors (M)
undertecknare

Förslagspunkter

1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att skolan skall kunna stänga av våldsbenägna elever som sprider skräck och oro.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolan skall kunna stänga av våldsbenägna elever som sprider skräck och oro.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ett regionalt nät av mobbningskonsulenter som skall överföra kunskap och ge skolor hjälp i enskilda mobbningsfall.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om behovet av ett regionalt nät av mobbningskonsulenter som skall överföra kunskap och ge skolor hjälp i enskilda mobbningsfall.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
2. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ett regionalt nät av mobbningskonsulenter som skall överföra kunskap och ge skolor hjälp i enskilda mobbningsfall.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om inrättande av särskilda elevskyddsombud.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om inrättande av särskilda elevskyddsombud
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
3. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om inrättande av särskilda elevskyddsombud
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket skall kunna vitesbelägga de skolor som underlåter att ta fram arbetsplaner mot mobbning och kränkande särbehandling.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att Skolverket skall kunna vitesbelägga de skolor som underlåter att ta fram arbetsplaner mot mobbning och kränkande särbehandling.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
4. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket skall kunna vitesbelägga de skolor som underlåter att ta fram arbetsplaner mot mobbning och kränkande särbehandling.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att Skolverket årligen bör publicera de skolor som inte fullgöra sina skyldigheter i arbetet mot våld och mobbning, i enlighet med skollagen, arbetsmiljölagen och läroplanen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket årligen bör publicera de skolor som inte fullgör sina skyldigheter i arbetet mot våld och mobbning, i enlighet med skollagen, arbetsmiljölagen och läroplanen.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
5. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket årligen bör publicera de skolor som inte fullgör sina skyldigheter i arbetet mot våld och mobbning, i enlighet med skollagen, arbetsmiljölagen och läroplanen.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av utbildning och vidareutbildning av lärare, skolledare och skolans övriga personal.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU8
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om behovet av utbildning och vidareutbildning av lärare, skolledare och skolans övriga personal.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
6. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av utbildning och vidareutbildning av lärare, skolledare och skolans övriga personal.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att Skolverket bör sammanställas och offentliggöra skolors och kommuners undersökningar om mobbningens och skolvåldets frekvens och karaktär.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket bör sammanställa och offentliggöra skolors och kommuners undersökningar om mobbningens och skolvåldets frekvens och karaktär.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
7. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket bör sammanställa och offentliggöra skolors och kommuners undersökningar om mobbningens och skolvåldets frekvens och karaktär.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolor och kommuner löpande skall ges i uppgift att undersöka hur vanligt skolvåld och mobbning är och hur den tar sig uttryck.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att skolor och kommuner löpande skall ges i uppgift att undersöka hur vanligt skolvåld och mobbning är och hur den tar sig uttryck.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
8. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att skolor och kommuner löpande skall ges i uppgift att undersöka hur vanligt skolvåld och mobbning är och hur den tar sig uttryck.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att Skolverket årligen skall publicera och lyfta fram goda exempel vad gäller både resultat och metod.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket årligen skall publicera och lyfta fram goda exempel på både resultat och metod.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
9. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att Skolverket årligen skall publicera och lyfta fram goda exempel på både resultat och metod.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ekonomiska incitament för landets skolor att höja lägstanivån i arbetet mot mobbning bör etableras genom resurstillskott för ambitiösa skolor.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om att ekonomiska incitament för landets skolor att höja lägstanivån i arbetet mot mobbning bör etableras genom resurstillskott för ambitiösa skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
10. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att ekonomiska incitament för landets skolor att höja lägstanivån i arbetet mot mobbning bör etableras genom resurstillskott för ambitiösa skolor.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som i motionen anförs om behovet av ett tydligt politiskt ledarskap för att stödja skolans arbete mot mobbning.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ett tydligt politiskt ledarskap för att stödja skolans arbete mot mobbning.
Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()
11. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av ett tydligt politiskt ledarskap för att stödja skolans arbete mot mobbning.
Behandlas i betänkande: 2000/01:UbU13
Utskottet: avslag
Kammaren: = utskottet ()