Den specialpedagogiska påbyggnads utbildningen

Motion 1989/90:Ub620 av Ann-Cathrine Haglund m.fl. (m)

Motionskategori: -
Tilldelat: Utbildningsutskottet

Den specialpedagogiska påbyggnads utbildningen (html )
Den specialpedagogiska påbyggnads utbildningen (pdf, 111 kB)

Händelser

Inlämning: 1990-01-25
Bordläggning: 1990-02-06
Hänvisning: 1990-02-07

Intressenter

Ann-Cathrine Haglund (m)
undertecknare

Göran Allmér (m)
undertecknare

Hans Dau (m)
undertecknare

Elisabeth Fleetwood (m)
undertecknare

Birger Hagård (m)
undertecknare

Rune Rydén (m)
undertecknare

Birgitta Rydle (m)
undertecknare

Ulf Melin (m)
undertecknare

Birgit Henriksson (m)
undertecknare

Förslagspunkter

1. att riksdagen beslutar att utbildning av lärare för elever med tal- och språksvårigheter skall vara en inriktning inom den specialpedagogiska påbyggnadsutbildningen

Behandlas i betänkande: 1989/90:UbU22
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()

1. att riksdagen beslutar att utbildning av lärare för elever med tal- och språksvårigheter skall vara en inriktning inom den specialpedagogiska påbyggnadsutbildningen

Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om de specialpedagogiska påbyggnadsutbildningarnas innehåll

Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om de specialpedagogiska påbyggnadsutbildningarnas innehåll

Behandlas i betänkande: 1989/90:UbU22
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()

3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om vetenskaplig förankring av den specialpedagogiska påbyggnadsutbildningen

Behandlas i betänkande: 1989/90:UbU22
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()

3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om vetenskaplig förankring av den specialpedagogiska påbyggnadsutbildningen

Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()

4. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om påbyggnadsutbildningen med inriktning mot elever med "komplicerad inlärningssituation".

Behandlas i
Utskottet:
Kammaren: ()

4. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om påbyggnadsutbildningen med inriktning mot elever med "komplicerad inlärningssituation".

Behandlas i betänkande: 1989/90:UbU22
Utskottet: avslag
Kammaren: =utskottet ()