till Statsrådet Lotta Edholm (L)
Svar på fråga 2024/25:1192 av Nima Gholam Ali Pour (SD)
Islamiska influenser i svenska skolor
Nima Gholam Ali Pour har frågat mig om hur jag avser att agera för att förhindra att svenska förskolors och skolors verksamhet påverkas av islamiska influenser i konflikt med skollagen.
Alla barn har rätt till utbildning. Barn som är bosatta i Sverige har dessutom skolplikt vilket innebär att de också har en skyldighet att gå i skolan och delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda utbildningen. Det är barnets vårdnadshavare som ansvarar för att barnet kommer till skolan och deltar i utbildningen (7 kap. 20 § skollagen [2010:800]). Vidare ansvarar hemkommunen för att skolpliktiga barn får den utbildning de har rätt till, och huvudmannen för den skola där en elev är inskriven ska se till att eleven fullgör sin skolgång (7 kap. 21–22 §§ skollagen).
För att inte behöva gå till skolan ska barnet ha ett giltigt skäl att vara frånvarande, till exempel sjukdom eller beviljad ledighet. Precis som frågeställaren skriver kan kortare ledighet beviljas på grund av exempelvis vissa resor, familjehögtider eller religiösa högtider. Vårdnadshavaren måste ansöka om ledigheten och skolan gör sedan en bedömning i varje enskilt fall. Det är rektorn som beslutar om eleven får vara ledig eller inte.
Barn och elever ska utifrån sin rätt till religionsfrihet, enligt regeringsformen, såväl som Europakonventionen och barnkonventionen (vilka gäller som svensk lag), ha möjlighet att ge uttryck för såväl sin tro som att avstå från att delta i konfessionella inslag i utbildningen. Jag vill vara väldigt tydlig med att barn och elever inte ska tvingas att utöva trosuppfattning eller följa religiösa seder och traditioner mot sin vilja. All personal i skolväsendet är skyldiga att anmäla misstankar om att barn far illa till socialnämnden, oavsett hur det tar sig uttryck.
Min och regeringens självklara uppfattning är att all utbildning i skolan ska utgå från kravet på saklighet och allsidighet och detta framgår tydligt av skollagen. Det är sedan huvudmannen för skolan som avgör hur undervisningen ska utformas och bedrivas enligt gällande lagstiftning.
Stockholm den 28 maj 2025
Lotta Edholm