till Statsrådet Lotta Edholm (L)
Svar på fråga 2024/25:1029 av Nima Gholam Ali Pour (SD)
Uppföljning av statsbidrag för kvalitetshöjande åtgärder i förskolan
Nima Gholam Ali Pour har frågat mig om jag avser verka för att Skolverket ska genomföra uppföljningar för att ta reda på hur stor andel av statsbidraget för kvalitetshöjande åtgärder i förskolan som delas ut till fristående förskolor.
Utbildningen inom skolväsendet ska vara likvärdig inom varje skolform och inom fritidshemmet oavsett var i landet den anordnas (1 kap. 9 § skollagen [2010:800]). Kommuner och andra huvudmän har ett uttalat ansvar för utbildningens kvalitet och likvärdighet. En viktig del av det är att se till att det finns rätt resurser för att bedriva en verksamhet av god kvalitet. Kommuner ska fördela resurser till utbildning inom skolväsendet efter barnens och elevernas olika förutsättningar och behov (2 kap. 8 b § skollagen). När ett barn har mottagits vid en fristående förskolenhet ska barnets hemkommun lämna bidrag till huvudmannen för förskolenheten. Beloppet ska bestämmas efter samma grunder som kommunen tillämpar vid fördelning av resurser till sin egen förskola (8 kap. 22 § andra stycket skollagen). Alla kostnader som är förknippade med verksamheten ska ingå i bidraget. Kommunen måste även kunna förklara hur bidraget beräknats. Enskilda huvudmän kan överklaga kommunens bidragsbeslut genom s.k. förvaltningsbesvär.
Av 13 § i förordningen (2015:1047) med instruktion för Statens skolverks framgår att myndigheten ska följa upp och utvärdera de statliga stöd och bidrag som myndigheten administrerar. Det framgår även av 8 § i förordningen (2021:848) om statsbidrag för kvalitetshöjande åtgärder inom förskolan att Skolverket ska följa upp och utvärdera effekterna av statsbidraget. Regeringen tar del av myndighetens uppföljningar genom bl.a. årsredovisningar. Av årsredovisningen för 2024 framgår att statsbidraget för kvalitetshöjande åtgärder i förskolan är mycket väl nyttjat.
Slutligen vill jag poängtera att kommuner och enskilda huvudmän har ett ansvar för att se till att utbildningen genomförs i enlighet med förskolans författningar, att medel fördelas till förskolor i enlighet med skollagen och att statsbidraget används i enlighet med villkoren i förordningen.
Stockholm den 16 april 2025
Lotta Edholm