Motion till riksdagen
2024/25:661
av Mattias Eriksson Falk och Roger Hedlund (båda SD)

Ett tydligare regelverk för skolornas studie- och yrkesvägledning


Förslag till riksdagsbeslut

  1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör genomföra en översyn av det nuvarande regelverket för studie- och yrkesvägledning i skolorna, med målet att skapa ett tydligare och mer enhetligt ramverk som säkerställer hög kvalitet och tillgänglighet för alla elever, och detta tillkännager riksdagen för regeringen.
  1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att regeringen bör införa nationella riktlinjer för studie- och yrkesvägledning som tydliggör skolornas ansvar och elevernas rättigheter, inklusive krav på vägledarnas kompetens och tillgänglighet, och detta tillkännager riksdagen för regeringen.

Motivering

Som elev är det viktigt att kunna göra välinformerade, strategiska och rationella val gällande sina utbildningsval. Valet av karriär är i stor utsträckning avhängigt vilken utbildning du valt att genomföra. De som påbörjat en utbildning som de senare ångrar, kostar både individen och samhället onödig tid och/eller pengar. Det är svårt att genom­föra ett byte när du redan slagit in på en utbildningsväg. Därför fyller studie- och yrkes­vägledning en otroligt viktig roll, som man skulle kunna påstå vara underskattad idag, i och med att den inte styrs av nationella riktlinjer.

Det finns stora fördelar med att säkerställa att tillgängligheten och kvaliteten håller samma höga nivå över hela landet. Därför bör nationella riktlinjer tas fram för att kompetenskraven på personalen inom studie- och yrkesvägledningen ska tydliggöras. Även ett säkerställande av en god tillgång till vägledning, oavsett var du befinner dig i landet, ska finnas med inom ramen för riktlinjerna. Möjligheten för elever att göra rationella utbildningsval ska inte styras av föräldrarnas utbildningsnivå, vilket dagens mer ojämlika studie- och yrkesvägledning riskerar att leda till.

 

 

Mattias Eriksson Falk (SD)

Roger Hedlund (SD)