av Niklas Sigvardsson (S)
till Utbildningsminister Mats Persson (L)
Utbildning och kunskap är något av det absolut finast vi har i det svenska samhället. Det är något som ska kunna finnas alla till del, oavsett om det handlar om grundläggande grundskoleutbildning eller möjligheten att utveckla sig inom universitets- och högskolesektorn. Tyvärr har den här regeringen dragit ned på ambitionen att se till att utbildning ska gå till alla. Det har vi kunnat se genom det slopade målet om social rättvisa inom studiemedelssystemet, som regeringen fick igenom via budgetpropositionen för 2024.
I en alldeles färsk rapport från Universitetskanslersämbetet, UKÄ – Sökbeteende bidrar till den sociala snedrekryteringen till högskolan – beskrivs den sociala snedrekryteringen till högre utbildning. Den kom fram till att en bidragande orsak till den social snedrekryteringen handlar om skillnader i sökbeteende. Det visar att det finns ett arbete att göra för att öka medvetenheten och kunskapen bland alla som söker till högre utbildning för att kunna få ett mer rättvist intag till de högre utbildningarna.
I en rapport över nybörjare i högskolan läsåret 2022/23 ser vi också att antalet nybörjare minskar, och det bryter en trend av ett antal år där antalet har stigit. Här kan vi se att antalet nybörjare som påbörjar sina utbildningar i programmen för viktiga yrken som lärare och ingenjörer minskar, vilket också är en alarmerande signal och något som kan bidra till social snedrekrytering.
För om Sverige ska kunna fortsätta vara ett kunskapsintensivt land måste vi ta vara på all den kunskap som finns inom hela befolkningen och möjliggöra kunskapsresor även för personer med studieovan bakgrund.
Med anledning av ovanstående vill jag ställa följande frågor till utbildningsminister Mats Persson: