Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över möjligheten att införa en form av tidsbegränsad utbildningstjänst för förskollärare och lärare under pågående utbildning och tillkännager detta för regeringen.
Lärarbristen i landet är omfattande. I regeringsställning vidtog Socialdemokraterna flera åtgärder för att komma till rätta med bristen. Vi har ökat antalet platser på lärarprogram runt om i landet, satsat på kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) för akademiker som vill bli lärare och öppnat upp KPU för fler. Vi har även infört en förkortad variant av KPU och arbetat för bättre arbetsvillkor för att göra läraryrket mer attraktivt. Det krävs dock nya krafttag.
Många huvudmän har idag svårt att rekrytera lärare. Studenter som bedriver heltidsstudier finansierar ofta sina studier med CSN och extrajobb. Vi bör uppmuntra studenter som har genomfört minst 50 procent av sina lärarstudier med godkänt resultat att arbeta inom sitt framtida yrke, gärna genom en särskild tidsbegränsad utbildningstjänst.
För att detta ska vara möjligt måste huvudmännen som anställer obehöriga lärare ta hänsyn till studenternas studiesituation. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) bör förläggas på heltid och berättiga till ledighet från tjänstgöring på förskola/skola.
Lärarna är skolans viktigaste resurs och ska värderas högt. De ska ha examen, undervisa i de ämnen som de är behöriga i och belönas för sitt livsviktiga arbete. Lärarna spelar en nyckelroll för skolan och våra barns framtid. Vi behöver utbilda fler lärare och stärka kopplingen mellan teori och praktik.
Lärartjänster som inte kunnat besättas med behörig personal fylls av obehöriga lärare. Att stödja dessa lärare på vägen till behörighet är en viktig del i att lösa lärarbristen. Motionen föreslår en bra inriktning för att förbättra utbildningsmöjligheterna för lärarstudenter och främja samarbete mellan huvudmän, rektorer och lärarutbildning.
Vi stödjer lärosätenas initiativ att införa arbetsintegrerade lärarutbildningar som möjliggör för obehöriga lärare att studera på deltid samtidigt som de arbetar i skolan. Att utveckla ett system med läraraspiranter som kombinerar arbete med utbildning är också en lovande idé. Detta kan bidra till ökad kompetensförsörjning i skolformerna och en närmare koppling mellan teori och praktik.
|
Adnan Dibrani (S) |
|
|
Aida Birinxhiku (S) |
Jennie Nilsson (S) |