Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga fler insatser för att förbättra läsinlärningen och tillkännager detta för regeringen.
Läsförmågan är en grundsten för framgång inom all utbildning och för en individs förmåga att engagera sig och delta aktivt i samhället. Det behövs många insatser för att förbättra läsinlärningen hos barn. Bemannade skolbibliotek och läromedel är viktiga delar, men det måste också finnas lärare som har tid att lästräna med barnen. Och lärarna som jobbar med lästräning måste ha rätt kompetens för uppdraget. Genom att satsa på lärarkompetens inom läsinlärning kommer vi inte bara att stärka elevernas läsfärdigheter utan även deras chanser att lyckas i framtida studier och i yrkeslivet. Trots satsningen på kompetensutveckling för pedagogisk personal, behövs en mer riktad och djupgående utbildning för lärare i metodik och pedagogik för läsinlärning. Lärare bör rustas med verktyg och strategier för att identifiera och stötta elever som behöver extra hjälp med läsning. Det är också viktigt att stöd sätts in i tidig ålder. För att säkerställa att de vidtagna åtgärderna fungerar behövs regelbundna uppföljningar och forskning kring effektiviteten av de implementerade metoderna.
|
Lars Isacsson (S) |
|