Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att se över betygssystemet för att införa ett system utan utslagning och tillkännager detta för regeringen.
Oavsett vem du är och vad du har för bakgrund ska du ges rätt förutsättningar att klara dig i skolan. Men tyvärr ser vi hur alldeles för många elever inte klarar skolan. Anledningarna är många men vi ser hur stressen hos ungdomarna ökar ju högre upp i åldern de kommer.
Betygen kommer tidigt och det märks direkt hur både elever och lärare känner sig stressade över betygssättningen. Betygen ska användas för att ge eleverna möjligheter att veta var de ligger i kunskapstrappan men också för att veta vad de behöver göra för att nå ännu högre.
Betygens huvudsakliga syfte idag är att sortera ut vilka elever som får studera vidare enligt sina önskemål eller inte. För elever som inte klarar godkänt-nivån blir känslan av att inte räcka till stor och det blir ett ännu större steg att fortsätta att växa i sina kunskaper.
Många elever har beskrivit att ett ej godkänt betyg blir som en utslagning, både från skolsystemet men också i fråga om den egna känslan av att inte lyckas. Det här behöver vi se över. Vi behöver låta eleverna fokusera mer på att öka sin kunskap än på vilken bokstav de får i betyg.
Därför behöver vi se över betygssystemet för att hitta ett system som inte ger eleverna en känsla av att vara utslagna från framtida studier.
|
Jim Svensk Larm (S) |
|