Svar på fråga 2022/23:878 av Aylin Nouri (S)
Effekten av regeringens skolbudget på likvärdigheten

Aylin Nouri har frågat mig om jag och regeringen tagit något initiativ till en analys för att granska vad regeringens skolbudget ger för effekter på likvärdigheten i svensk skola.

En av regeringens huvudprioriteringar är att höja kunskapsresultaten och öka likvärdigheten i skolväsendet. Alla elever ska ha tillgång till en verksamhet med en så hög kvalitet att de fastställda målen för utbildningen nås, oavsett var i landet eleverna bor eller vilken skola de går i. Regeringen följer därför noga de rapporter och internationella studier som kan ligga till grund för analyser av likvärdigheten i svensk skola.

Den svenska förskolan och skolan befinner sig i en tuff situation med ökade kostnader. Regeringen tillförde 1,6 miljarder kronor till skolan i budgetpropositionen för 2023 (prop. 2022/23:1 utg.omr. 16) och ytterligare 27,5 miljoner kronor i vårändringsbudgeten (prop. 2022/23:99 utg.omr. 16). Dessutom förstärktes de generella statsbidragen till kommunerna med 6 miljarder kronor per år från och med 2023.

De medel som skolan tillfördes i budgetpropositionen och vårändringsbudgeten innebär att regeringen kunnat göra flera viktiga insatser för att främja likvärdigheten. Låt mig ge några exempel. Vi förbättrar tillgången till nya läromedel. Vi ökar tillgången till speciallärare. Vi gör satsningar på stärkt språk-, läs- och skrivutveckling. Vi förbättrar yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft. Detta är exempel på insatser som bidrar till en mer likvärdig utbildning.

Det är av största vikt att alla skolor ges likvärdiga förutsättningar och att verksamhetens kvalitet stärks. För att ytterligare öka likvärdigheten i skolsystemet är det tydligt för mig att staten behöver ta ett ökat ansvar. Regeringen avser att under mandatperioden ta steg för att införa en nationellt bindande skolpengsnorm. Syftet är att genom statlig styrning av finansieringen öka likvärdigheten i den svenska skolan i hela landet. Ett införande av en nationellt bindande skolpengsnorm innebär en stor förändring som kräver utredning. Frågan bereds inom Regeringskansliet.

Stockholm den 8 augusti 2023

Lotta Edholm