av Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Riksrevisionens granskning från i våras har fastslagit att Sverige inte följde reglerna i den senaste Pisastudien angående hur många elever som fick exkluderas på grund av bristande kunskaper.
Utbildningsministern har uttalat sig och sagt att Sverige på grund av den icke tillitsfulla Pisastudien 2018 behöver luta sig mot andra internationella studier, såsom Timss och Pirls.
Nu framkommer det information i Expressen att vi inte heller med Pirls kan få fram uppgifter om status för de allra svagaste eleverna.
Uttalande av Inga-Britt Ahlenius, tidigare chef för FN:s interngranskning och Riksrevisionen, uttalar att svenska myndigheter generellt är professionella och kompetenta, men att handhavande gällande denna fråga har brustit.
Med anledning av detta vill jag fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Vilka åtgärder kommer ministern att vidta för att det ska finnas en korrekt lägesbild av svenska elevers status så att eleverna ska kunna uppnå målen inom svensk skola?