Svar på fråga 2020/21:3515 av Pia Nilsson (S)
Marknaden för fusktjänster riktade till högskolestuderande
Pia Nilsson har frågat mig hur jag tänker agera för att stoppa marknaden för fusktjänster vid högskolan.
Fusk vid högskoleutbildning är helt oacceptabelt. De som fuskar tar upp plats för de som tar ansvar för sina studier och lägger ner det arbete som krävs. Jag håller helt och hållet med Pia Nilsson om att det inte ska gå att köpa sig till en examen.
I högskoleförordningen (1993:100) regleras det att universitet och högskolor får vidta disciplinära åtgärder mot studenter som med otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning. Ett beslut om avstängning innebär att studenten inte får delta i undervisning, prov eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen vid högskolan under som mest sex månader. Förutom att förstöra för andra kan konsekvenserna bli att det inte är möjligt att slutföra den egna utbildningen för den som har fuskat.
Regeringen har tillsatt en särskild utredare som ska se över avskiljande av studenter och belastningsregisterkontroll inför vissa studier (dir. 2020:111). Utredningen ska bl.a. föreslå ökade möjligheter att avskilja en student även i fall när det inte bedöms finnas en påtaglig risk för att studenten kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom under utbildningen, vilket är de krav som ställs i dag. Utredningen ska också kartlägga och identifiera om det finns ytterligare omständigheter som antingen bör utgöra grund för avskiljande, men under en begränsad tid eller avstängning under en längre tid än sex månader. Utredningens betänkande överlämnas i oktober i år och jag ser fram emot att ta del av deras förslag.
När det gäller den typen av näringsverksamhet som frågeställaren nämner vill jag betona att en verksamhet som går ut på att uppmuntra till och underlätta genomförandet av fusk i olika former givetvis är moraliskt förkastlig. Det är oacceptabelt att studenter väljer att köpa uppgifter istället för att utföra dem och genvägar ska straffa sig. Disciplinåtgärder ska vidtas mot studenter som fuskar. Universitet och högskolor är ansvariga myndigheter och arbetar aktivt för att stävja fusket och för att de som fuskat ska upptäckas.
Att lämna in skriftliga uppgifter är en del av högskoleutbildning men det finns också andra sätt att genomföra examinationer. Antalet disciplinärenden har ökat under coronapandemin och lärosätena har vidtagit nya åtgärder bl.a. med anledning av den stora ökningen av digitala examinationer i samband med coronapandemin. Verktygen för att upptäcka plagiat och annat fusk utvecklas ständigt. För att förebygga fusk är det viktigt att lärosätena fortsätter arbeta aktivt med effektiva verktyg.
Stockholm den 26 augusti 2021
Matilda Ernkrans