av Maria Nilsson (L)
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Vid en flytt av en skola började lärarkåren titta närmare på skolans samling av skelett och ben. Via konsultationer från en expert inom arkeologisk genetik framkom att en del av skolans samlingar var äkta, till exempel skelett från två olika individer. Det ska tilläggas att dessa artefakter inte har använts i skolans undervisning under de senaste 40 åren.
Det är högst sannolikt att denna skola inte är den enda skolan som har den här typen av samlingar i sin ägo. Samtidigt som sådana samlingar i dag inte kan betraktas som annat än oetiska, får skolor som frågar hur samlingarna ska hanteras svaret att detta ska hanteras lokalt.
Det finns således en stor risk att skolor väljer att slänga samlingar. Samtidigt har exempelvis museer nationella riktlinjer för hur sådana samlingar och situationer ska hanteras.
Med anledning av detta vill jag fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Anser ministern att det finns ett behov av nationella riktlinjer för skolor för hur den här typen av äldre samlingar som kan finnas kvar på många skolor ska hanteras?