av Kristina Axén Olin (M)
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
OECD har beslutat att skjuta upp Pisaundersökningen, som skulle ha genomförts 2021. I juni fattades beslutet efter en omröstning där Sverige deltog med representant från Skolverket.
I en tid när coronapandemin har fått stor inverkan på elevernas undervisning och kunskap, är beslutet om framflyttad Pisaundersökning djupt olycklig eftersom vi nu riskerar att inte se elevernas kunskapstapp. Utbildningsminister Anna Ekström har också beslutat att ställa in vårterminens nationella prov i alla årskurser utom årskurs 3.
Inställd Pisaundersökning, och inga nationella prov, innebär att elevernas kunskapstapp inte fångas upp i den nationella uppföljningen. Moderaterna har i flera år föreslagit införande av systematiska kvalitetsmätningar mellan skolor och mellan klasser, fler diagnostiska prov, digitala och externt rättade. Dessa förslag har Socialdemokraterna och samarbetspartierna röstat nej till.
Vi är djupt oroliga över de konsekvenser som pandemin får för elevernas kunskapsinhämtning.
Med anledning av detta vill jag fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Hur anser ministern att alla elevers kunskapstapp ska synliggöras, och vilka åtgärder vidtar ministern?