Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att räkna bort nyanlända ur betygsstatistiken och i stället införa positiv särredovisning och tillkännager detta för regeringen.
Idag räknas de som är nyanlända (personer som bott mindre än fyra år i riket) in i betygsstatistiken så fort de får godkänt betyg i ett ämne i skolan. Nackdelen med det här systemet är att även övriga betyg då automatiskt räknas in i meritvärderingen – vilket påverkar såväl den enskilde eleven genom att denne får ett lågt meritvärde, som skolan genom att den får försämrad betygsstatistik.
Det innebär att en skola som arbetat hårt med att ta fram studieplaner för sina nyanlända elever och uppmuntrat dem att studera, påverkas negativt på grund av sitt goda arbete, medan en skola som varit sämre på att motivera sina nyanlända elever och som jobbat sämre med att ta fram studieplaner för dem, gynnas ur ett betygsstatistiskt perspektiv.
Detta är något som känns helt barockt. De skolor som varit bäst på att ge nyanlända elever förutsättningar att snabbt uppnå godkänt betyg – om det så bara är i några få ämnen – ska istället premieras och lyftas fram som goda exempel, vars metoder och arbetssätt övriga skolor uppmanas att ta efter.
Effekterna av dagens system blir också synliga då man rankar våra skolor. De skolor som tagit emot många nyanlända riskerar att misskrediteras och hamna långt ner på rankningen. Vill det sig riktigt illa kan skolans dåliga betygsstatistik resultera i ett statligt övertagande.
Av den här anledningen föreslår vi därför att samtliga nyanlända elever räknas bort ur statistiken och redovisas som en positiv särredovisning.
|
Stefan Jakobsson (SD) |
Robert Stenkvist (SD) |