av Christina Örnebjär (L)
till Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
År 2009 skrev Sverige under FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. I artikel 24 framgår att konventionsstaterna ska säkerställa att personer med funktionsnedsättning får tillgång till allmän högre utbildning och ett livslångt lärande utan diskriminering och på lika villkor som andra. År 2014 fanns dock endast en högskoleutbildning som var anpassad för studenter med intellektuell funktionsnedsättning.
SV Kulturcollege är ett projekt i Studieförbundet Vuxenskolans regi, finansierat av Allmänna Arvsfonden. SV Kulturcollege erbjuder personer med intellektuell funktionsnedsättning ett alternativ för att kunna närma sig arbete eller söka sig till vidareutbildning.
Målet med projektet är att ta fram en ny utbildningsform som ska verka förberedande för arbete eller studier. Utbildningen ska ”matcha arbetslivets behov och synliggöra individens funktionsförutsättningar” – enligt SV Kulturcolleges folder om projektet.
Projektet har slagit väl ut och under de två år det pågått har eleverna varit vid närmare 40 arbetsplatser. I maj 2016 avslutas projektet SV Kulturcollege. Finansiering saknas för att såväl fortsätta projektet som att permanenta och sprida det till övriga delar av landet.
Regeringen har under 2015 presenterat nationella satsningar för att minska gruppen unga som varken arbetar eller studerar. För den som gått ut gymnasiesärskolan finns dock i dag, förutom daglig verksamhet, i princip endast ett fåtal kurser på särvux och några folkhögskolor för den som vill studera vidare.
Med anledning av ovanstående vill jag fråga utbildningsminister Gustav Fridolin: