av Aron Modig (KD)
till Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)
Dagens Nyheter (den 15 januari 2015) har gjort en granskning av läromedel i historia för högstadiet i syfte att undersöka könsfördelningen av i böckerna namngivna män och kvinnor. Undersökningen visade att kvinnor i genomsnitt utgjorde 13 procent av alla namngivna personer.
Nu har utbildningsministern kallat läromedelsförlagen och läromedelsförfattarnas förbund till ett möte på Utbildningsdepartementet om skolans historieböcker. Till DN (den 16 januari 2015) säger Gustav Fridolin angående mötet att han ”vill höra vilka planer de har för att förbättra situationen”.
Det får antas att en förbättrad situation i sammanhanget är detsamma som att en större andel av de personer som nämns i läromedlen ska vara kvinnor.
Mot bakgrund av detta vill jag fråga utbildningsministern:
Vilken procentandel kvinnor av de namngivna personerna i en historiebok för årskurs sju till nio i grundskolan utgör en för ministern och regeringen acceptabel nivå?