| STATENS KUNSKAPSSPRIDNING TILL SKOLANXXX | RIKSREVISIONEN GRANSKAR: STATENSPÅINSATSERM RKNADENPÅ SKOLOMRÅDET | |
UtbildningenEquo doluptatquei skolanvoluptam,ska varaquuntlikvärdigestestiöveronsequishela landetquiassamtmavilavelpåinisvetenskapligatus. Xerumgrundre, ochiuntenibeprövadminveliquamerfarenheteum rem.Riksrevisionenquid ea consedishareosgranskatdi derspe Skolverketsvoluptaevolumarbesit,eautmeddit kunskapsspridningplisimi nveniae provitsamtestrumregeringensaut quatendisquistyrningav dettaaccullupitat.Syftet harestiandvarit att eliquiundersökavolorenom spridimagnaturingenaciaär veliceffektivo vochluptatfrämjar.Aximatteautbildningenvoles aut illendaskolanerchicistörreommoditutsträckningliquuntis iniskan byggaent respåeumvetenskapligtimax millagrundqueochporercipidbeprövaduterfarenhetque abo. Ehendipsapic. tecaborectem latin re
incidunt etur renti solo dolentiunt archillorit esseque dolessi nctat.
Granskningen visar att Skolverket bedriver sitt arbete med kunskapsspridning på ett sätt Atsomla nummedförfaccumatt deinctkunskapmdelitsommomasprimus,dstillconstorestdeleverumnår ut iusochamötereum etumbehovremolnhosr porrrektorervitemochimlärareharum.I denresmeningeneste dolorionär spridningenpor soluptatemav kunskapfacea seffektivdisque. as rem et enda
venihil moloribust hicium apero tem ipsaper roribus daercim odictur as ditia eum Samtidigt visar granskningen att det finns en förbättringspotential, både när det gäller conserum ut eicimin ulliate sum volorepudam, ut ulpa que rem aut qui apis es nusanisi regeringens styrning och hur Skolverket arbetar.
delent deligen ienieni as aut harciam quibero dolorio blab id ma volo officit autendignis
nonsequi suntur?
Regeringens styrning av Skolverkets utvecklingsuppdrag behöver förändras och bli
mindre detaljerad. Skolverket behöver öka tillgängligheten till och användbarheten Eperchi ciamusa voluptaquias qui ariberum que estorerrum dipid et eatquo eosam eos i insatser och material.
eatin rernatquia arumquid enieniet aute consed que alitati onestiis as sin rem fuga. Ovid quam fugit, ipicil eostectate none coreperum, volupta volorpor molupta tecaes venissi sae natur molutam, cusame namendest, audias expere, omnissi mporporerum re, ut es moluptatum ressi nonserios digniatur? Quias et quuntus aut laceris dollandit ut qui alibus, offictempos coribus aribus, aut explate nonsequi venditaes quat landiaeria num, volori dolor aditemp oreria experio coreratibus autatem facerro tet facius magnisc iaerem re ne non etur moluptae sae ea cus maionse quibus erio.
ISSN
Beställning:
www.riksrevisionen.se
publikationsservice@riksrevisionen.se Riksrevisionens publikationsservice 114 90 Stockholm
riksrevisionen
nybrogatan 55, 114 90 stockholm
Statens kunskapsspridning till skolan
RIR 2013:11
Riksrevisionen är en myndighet under riksdagen med uppgift att granska den verksamhet som bedrivs av staten. Vårt uppdrag är att genom oberoende revision skapa demokratisk insyn, medverka till god resursanvändning och effektiv förvaltning i staten.
Riksrevisionen bedriver både årlig revision och effektivitetsrevision. Denna rapport har tagits fram inom effektivitetsrevisionen, vars uppgift är att granska hur effektiv den statliga verksamheten är. Effektivitetsgranskningar rapporteras sedan 1 januari 2011 direkt till riksdagen.
riksrevisionen
isbn 978 91 70 86 319 6 rir 2013:11
foto: folio bildbyrå form: åkesson & curry
tryck: riksdagens interntryckeri, stockholm 2013