den 28 mars

Fråga

2013/14:535 Åtgärder mot dyskalkyli

av Raimo Pärssinen (S)

till utbildningsminister Jan Björklund (FP)

Den 21 augusti 2008 lämnade jag in en fråga om regeringens insatser mot dyskalkyli. Matematiksvårigheter, dyskalkyli, är ett funktionshandikapp som innebär att den enskilde har stora svårigheter med matematik, beräkningar och siffror.

Statsrådet svarade genom att hänvisa till läroplanen, aktuell forskning, lärarnas kompetens, Myndigheten för skolutveckling, Specialpedagogiska skolmyndigheten samt att regeringen 2008–2010 avsatt pengar för att stärka basfärdigheterna, i vilka det ingår att kunna räkna.

Det har knappast undgått någon att svenska elevers matematikfärdigheter fortsatt att falla sedan dess och att just dyskalkyli kan vara ett bidragande fenomen.

Jag har följande fråga:

Vilka konkreta insatser mot dyskalkyli har gjorts sedan 2008, och vilka positiva mätbara resultat har uppnåtts som en följd av dessa insatser?