den
28 mars
Fråga
2013/14:535
Åtgärder mot dyskalkyli
av Raimo Pärssinen
(S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Den 21 augusti 2008 lämnade jag in en fråga om regeringens insatser
mot dyskalkyli. Matematiksvårigheter, dyskalkyli, är ett funktionshandikapp som
innebär att den enskilde har stora svårigheter med matematik, beräkningar och
siffror.
Statsrådet
svarade genom att hänvisa till läroplanen, aktuell forskning, lärarnas
kompetens, Myndigheten för skolutveckling, Specialpedagogiska skolmyndigheten
samt att regeringen 2008–2010 avsatt pengar för att stärka
basfärdigheterna, i vilka det ingår att kunna räkna.
Det har
knappast undgått någon att svenska elevers matematikfärdigheter fortsatt att
falla sedan dess och att just dyskalkyli kan vara ett bidragande fenomen.
Jag har
följande fråga:
Vilka konkreta
insatser mot dyskalkyli har gjorts sedan 2008, och vilka positiva mätbara
resultat har uppnåtts som en följd av dessa insatser?