den
18 december
Fråga
2013/14:225
Vidgat uppdrag till Skolverket
av Cecilia Dalman
Eek (S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Skolverket är statens expertmyndighet som bland annat ska sprida
kunskap till lärare och rektorer inom den svenska skolan för att möjliggöra
utveckling och förbättring. Skolverket har granskats av Riksrevisionen med
avseende på förmågan att sprida kunskap till landets rektorer och lärare.
Granskningen är redovisad i rapporten RiR 2013:11, där revisionen också lämnar
rekommendationer till regeringen.
Riksrevisionen
kommer fram till att Skolverket har ett alltför detaljerat uppdrag samtidigt
som stora och viktiga delar saknas för att kunna fullgöra uppdraget så som det
borde se ut. Detaljstyrningen hindrar också på områden där uppdraget är vidare.
Revisionen framhåller vikten av att Skolverket får ett uppdrag som arbetar med
det som kallas ”beprövad erfarenhet” inom professionen. Revisionen
påpekar vidare att uppföljningen är dålig från regeringens sida och att det
innebär att man saknar en nationell bild av hur kunskapsspridningen fungerar
och vilken nytta den skapar.
Mot bakgrund
av Riksrevisionens rekommendationer frågar jag utbildningsministern följande:
Vilka åtgärder
kommer ministern att vidta för att dels styra Skolverkets nationella
utvecklingsuppdrag mindre detaljerat och mer strategiskt, dels i övrigt åtgärda
de brister i regeringens styrning som Riksrevisionen påtalat?