Motion till riksdagen
2013/14:Ub526
av Meeri Wasberg (S)

Nationella resurscentrum


S2110

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att regeringen bör säkerställa att dagens befintliga nationella resurscentrum i biologi, kemi, fysik och teknik ges fortsatt statligt stöd.

Motivering

Regeringen har många gånger talat om att de vill skapa en skola i världsklass genom att höja lärarnas kompetens och status, så långt är allt gott och väl. Men en inte föraktlig utmaning är att det råder brist på behöriga lärare i naturvetenskap och teknik. Redan på 1970-talet uppmärksammades att det föreföll föreligga ett minskat intresse för naturvetenskapliga ämnen, inte minst i form av en mindre framgångsrik rekrytering till gymnasiets naturvetenskapliga och tekniska linjer. Ämnena uppfattades som svåra och det blev själva avstampet för den NV-didaktiska forskningen.

Det finns alltjämt ett stort behov av ämnesdidaktiskt stöd till skolorna. Därför är det självfallet bra att ett nytt ämnesdidaktiskt centrum ska komma att starta inom kort, men hur är det med förutsättningarna för de i dag befintliga resurscentrum inom naturvetenskap och teknik om de inte kommer att få fortsatt statligt stöd. Det framstår som mycket angeläget att dagens resurscentrum får fortsätta verka i egen form, med statligt stöd eller till dess att det ämnesdidaktiska centrumet ska ta över dessa uppgifter, om det nu är regeringens avsikt.

Dagens resurscentrum ger ett konkret och praktiknära stöd till lärare från förskola till gymnasieskola. De ges möjlighet att ta del av allt från genomarbetat lektionsmaterial till fortbildningskurser i labbsäkerhet och lärarkurser på Cern. Under lång tid har nätverk byggts upp där lärare kan ta del av varandras erfarenheter, hur man utnyttjar lekplatser i undervisningen, hur gymnasiearbetet kan läggas upp och allt däremellan. Bland annat kan lärarna få inspiration på webbplatser och sociala media, genom konferenser, nyhetsbrev och tidningar som Bi-lagan.

För att inte halka efter handlar det om att nationella resurscentrum i biologi, kemi, fysik och teknik helt enkelt måste få fortsatt statligt stöd, tills man kan garantera att en annan organisation kan ge bättre ämnesstöd åt lärare i naturvetenskap och teknik.

Stockholm den 30 september 2013

Meeri Wasberg (S)