den
29 november
Fråga
2012/13:154
Skattereduktion för läxhjälp samt likvärdig skola
av Peter Persson
(S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Statens skolverk har i sitt remissvar på
propositionen Skattereduktion för
läxhjälp uttryckt oro över förslagets inverkan på likvärdigheten i skolan.
Skatteverket har menat att läxhjälp på gymnasienivå inte är en typ av arbete
som bör omfattas av HUS-avdrag. Propositionen öppnar också upp för
skattesubventionerad privatundervisning. I propositionen står följande: ”Läxhjälpen
bör avse normalt skolarbete för elever i grundskolan och gymnasieskolan eller i
motsvarande skolformer, dvs. skolformer som avses i 10–13 kap., 15–19 kap.
och 24 kap. 2–7 §§ skollagen. Detta innebär att det som ingår
är hjälp med läxor och annat skolarbete som hänför sig till läroplaner,
kursplaner och ämnesplaner för skolformen i fråga. I likhet med vad som gäller
för övrigt hushållsarbete bör arbetet utföras i eller i nära anslutning till
bostaden.”
Propositionens författningskommentarer ger ingen
vägledning i frågan om det är skillnad mellan ren privatundervisning och
”hjälp med läxor och annat skolarbete”. Föräldrar kan i princip
anlita en lärare som ger ren examinationsträning med inriktning på att höja
elevens betyg. Läxhjälpen kan med andra ord helt pervertera betygssättningen,
då vissa elever privat har tränats enbart i syfte att förbättra sina
provresultat och därmed höja sina betyg. Skatteverkets möjligheter att
kontrollera att läxhjälpen bedrivs i bostaden måste också anses obefintlig.
Läxhjälpsföretagen kan hyra en lokal i ett större bostadsområde och därmed
hävda att detta är ”i nära anslutning till bostaden” för alla
elever som bor i området.
Vilka initiativ avser statsrådet att ta för att hantera de problem för den likvärdiga skolan
som avdraget för läxhjälp innebär?