den
22 november
Interpellation
2012/13:144
Uppföljning av Skapande skola
av Isak From
(S)
till kultur- och idrottsminister Lena Adelsohn
Liljeroth (M)
Den borgerliga regeringen har i sin annars
blygsamma kulturpolitik valt att lägga mycket retorik och prestige på Skapande
skola.
Andelen skolor som har sökt Skapande-skola-medel
har ökat och är snart nog 100 procent, vilket vi socialdemokrater tycker är
glädjande.
Men Kulturrådets återrapport visar även i år att många
barn, drygt hälften av alla barn som borde ha möjlighet att delta i Skapande-skola-projekt,
inte tar del av satsningen.
En annan kritik som redovisas i rapporten om
Skapande skola är att Skapande skola inte bidrar till mer konst och kultur i
skolan. Man menar att skolhuvudmännen väljer att inte köpa in kultur vid sidan
om Skapande skola. Kulturministern svarade i frågestunden den 8 november på en
fråga om när Skapande skola når alla barn: Vi har varit tydliga med att de
kommuner som i någon mån drar ned på kultur för barn och unga i sin ordinarie
verksamhet inte får Skapande-skola-pengar. Skapande skola ska nämligen innebära
att barn får mer kultur, inte mindre.
Med anledning av det svaret väcks följdfrågor. Och
jag vill därför veta hur den uppföljningen går till.
Finns det ett organiserat samarbete mellan
Skolinspektionen och Kulturrådet?
Vilka konsekvenser får det för de skolor som nu
sökt Skapande-skola-pengar?