den
21 november
Interpellation
2012/13:140
Läxhjälp till alla barn
av Pia
Nilsson (S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
I våras lämnade 13 000 elever grundskolan utan
tillräckliga kunskaper för att komma in på ett av gymnasieskolans nationella program.
Samtidigt har Sverige tappat sin tätposition vad gäller skolans likvärdighet. I
Sverige spelar elevens socioekonomiska bakgrund numera en allt större roll,
vilket är djupt allvarligt, och det är ett stort misslyckande för
skolpolitiken.
Regeringen gör uppenbarligen inte rätt saker för
att vända den negativa utvecklingen i skolan, och regeringens ambitioner är
alldeles för låga. Trots att regeringen presenterat ett oerhört stort
budgetutrymme om 23 miljarder kronor går bara 4 procent till att stärka grundskolan,
samtidigt som resultaten i grundskolan sjunker och de sociala klyftorna ökar.
Ökningen av individuellt arbete i skolan har i
forskningsrapporter från Skolverket lyfts fram som en av anledningarna, jämte
ökad segregation, särskiljande lösningar och ineffektiv resursfördelning, till
att resultaten i skolan sjunker. Men eleverna ska inte lämnas åt sitt öde, vare
sig i skolan eller med läxorna efter skoldagens slut.
Huruvida elever ska kunna få hjälp med läxorna ska
inte avgöras av om de har föräldrar som har förmågan att hjälpa dem. Att
föräldrar intresserar sig för och stöttar sina barn i skolarbetet är av stor
betydelse för barnens skolframgång, och det är inte ett ansvar som ska läggas
över på skolan. Däremot ska alla elever i skolan erbjudas läxhjälp när de
behöver det.
Regeringens förslag om skatteavdrag för läxhjälp
har kritiserats från många håll, inte minst från Skolverket, lärarfacken och
kommunerna. Förslaget riskerar att undergräva förtroendet för skolans och
lärarnas trovärdighet. Föräldrar som har råd kan köpa läxhjälp av samma lärare
som sedan ska sätta betyg på barnet.
Med anledning av det vill jag fråga
utbildningsministern:
1. Mot bakgrund av vilka fakta och omständigheter
avvisar utbildningsministern Skolverkets och lärarfackens kritik att RUT-avdrag
för läxhjälp hotar en likvärdig skola?
2. Vilka initiativ avser utbildningsministern att ta i fråga om hur skolor och lärare ska
förhålla sig till att ge betald läxhjälp till vissa av sina elever?