den
25 april
Fråga
2011/12:551
Lärlingsutbildningarnas kvalitet
av Esabelle
Dingizian (MP)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Regeringen instiftade Lärlingsförsöket 2008 med
ambitionen att fler elever skulle lämna skolan med en fullständig utbildning.
Tre år senare blev det en ordinarie del av gymnasieskolornas utbud.
Näringslivet och skolan skulle samverka bättre och fler unga skulle komma in på
arbetsmarknaden. Men gymnasieskolornas lärlingsutbildning har inte blivit den
succé som man hoppades på.
Försöket blev permanent innan en första ordentlig
utvärdering var gjord. Skolverket visar nu att redan under det första
studieåret hade var fjärde elev slutat och endast 44 procent av eleverna i den
första kullen fick ett slutbetyg efter tre års studier. Det är inget bra betyg
för en utbildningsform som instiftades endast för att lösa just problemen med
avhopp.
Om lärlingsutbildningar ska bli ett bra inslag i
gymnasieskolan måste vi sätta in kraftåtgärder nu. När regeringen 2011 la fram
sitt förslag om en permanent lärlingsutbildning var flera remissinstanser
oroliga för att det skulle bli svårt att kvalitetssäkra den arbetsplatsförlagda
delen av utbildningen. Krav på bland annat handledarutbildning för de företag
som tog emot lärlingar avvisades då av regeringen.
Skolverkets rapport är självklart välkommen och
regeringen bör ta till sig de förslag på förbättringar som kommer fram i den
efterföljande debatten. Lärlingsutbildningen fyller en viktig funktion men
kvaliteten behöver ytterligare säkras.
Men anledning av det vill jag fråga
utbildningsministern vad han avser att göra för att
kvalitetssäkra lärlingsutbildningarna i den svenska gymnasieskolan.