Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om att avskaffa skolans timplan.
Svensk skola har genomgått en frihets- och valfrihetsrevolution under de senaste 20 åren. Det har handlat om allt från stora valfrihetsreformer som friskolornas entré i det svenska utbildningsväsendet till förståelse för att elever utvecklas och lär sig mer när undervisningen anpassas efter individen.
Valfrihet, mångfald och flexibilitet ska även i framtiden vara ledord för svensk utbildningspolitik. Hur mogen en elev är vid en viss ålder varierar mycket, precis som olika individer lär sig på olika sätt. En modern skola måste låta lärare och rektorer själva avgöra hur skoldagens timmar ska disponeras för att var och en ska kunna nå så långt som möjligt.
De nationella timplaner som reglerar det exakta antalet undervisningstimmar i ett visst ämne bör avskaffas. Att överföra bestämmande från statliga regleringar till lärare och rektorer skapar förutsättningar för nytänkande och större ansvar.
Det finns redan idag skolor som på prov arbetat utan timplaner och detta har ofta varit uppskattat och lett till både ökad trivsel och bättre resultat. Skolans uppgift ska vara att rusta elever för livet, ge dem kunskaper och färdigheter. Hur många timmar det tar att nå målen i ett enskilt ämne varierar mellan elever och därför måste också undervisningen bli mer flexibel.
Regeringen bör mot ovanstående bakgrund se över hur de nationella timplanerna kan avskaffas.