den 22 februari

Interpellation

2009/10:267 Elever med epilepsi

av Börje Vestlund (s)

till utbildningsminister Jan Björklund (fp)

Relativt ny forskning visar att elever som har epilepsi har svårt att tillgodogöra sig kunskap i skolundervisningen. Ett mindre epileptiskt anfall kan göra det praktiskt omöjligt att under en dag kunna ta in information och kunskap i skolan. Om elever har anfall mer eller mindre ofta så kan därför undervisning gå helt om intet. Dessa elever behöver därför mycket stöd och hjälp för att klara sin undervisning. Tyvärr är det snarare undantag än regel att elever med epilepsi får extra stöd och hjälp i skolan. Den rådande synen på elever med epilepsi är att då anfallen kommer och direkt därefter så kan man inte tillgodogöra sig utbildning, men i övrigt skulle det inte vara några problem.

Förutom problem i samband med anfallen har de flesta epilepsiläkemedel biverkningar som ofta innebär trötthet och koncentrationssvårigheter. Dessutom kan hela situationen med läkemedel och återkommande anfall ge en viss tröghet vid inlärning. Detta gäller även utbildning i gymnasium och högskola.

Jag vill därför fråga utbildningsministern:

Vilka åtgärder kommer utbildningsministern att vidta för att elever med epilepsi ska kunna få det stöd och den hjälp de behöver för att kunna tillgodogöra sig skolundervisning?