den 27 februari
Fråga
2008/09:681 Allsidighet och saklighet i skolan
av Mats Gerdau
(m)
till
utbildningsminister Jan Björklund (fp)
I
december förra året lade Jörgen Mattlar vid Uppsala universitet fram en
avhandling om läroböcker i svenska för invandrare. Titeln på avhandlingen är Skolbokspropaganda,
vilket säger det mesta.
”Politisk
indoktrinering på allra högsta nivå”, säger forskaren själv om alla de böcker
han gått igenom. Socialdemokraterna hyllas, andra partier nämns inte.
Tidigare
har enstaka lärare också kritiserat läroböcker för att brista i saklighet.
Nu har
det kommit larmsignaler om att också lärarutbildningen är indoktrinerande. En
lärarstudent på Växjö universitet, som själv uppger
sig vara socialdemokrat, tycker att litteraturen är för vänstervriden.
Jag
tycker att detta är oroande signaler. Skolinspektionen har till uppgift att
granska måluppfyllelse, kvalitet och lagefterlevnad i skolan. Det är tydligt i
alla styrdokument att skolan ska vara ”saklig och allsidig” och inte får verka
indoktrinerande. Så verkar uppenbarligen inte alltid vara fallet, men kritiken
mot indoktrinering i den kommunala skolan är nästan obefintlig från
inspektionens sida. Enstaka lärarutsagor kan man inte generalisera från, men
med en avhandling och flera utsagor som pekar åt samma håll inställer sig
frågan hur saklig och allsidig undervisning våra elever egentligen får. Är
kravet på allsidighet och saklighet endast något för högtidstalen?
Mot
bakgrund av ovanstående vill jag därför fråga utbildningsministern vilka
åtgärder han ämnar vidta för att säkra kravet på allsidighet och saklighet i
den svenska skolan.