den 3 oktober
Fråga
2008/09:62 Lärande för hållbar utveckling
av Peter
Hultqvist (s)
till
utbildningsminister Jan Björklund (fp)
I
samband med nedläggningen av Myndigheten för skolutveckling så övergår ansvaret
för utmärkelsen Skola för hållbar utveckling till Skolverket. Till denna
utmärkelse så finns ett riksomfattande nätverk kopplat. I sin tur har detta
nätverk fått stöd för sitt arbete via Myndigheten för skolutveckling.
Arbetet
med hållbar utveckling på skolor och förskolor är kopplat till beslut och
skrivelser från FN, EU och Svenska Unescorådet. I läroplanen och en mängd
styrdokument finns också vikten av att arbeta med den ”hållbara utvecklingen”
markerad.
I nätverket runt utmärkelsen och bland många tjänstemän i
kommunerna som arbetat intensivt för att förverkliga utmärkelsens syften så
finns nu en stor oro. Den handlar om den nya organisationens förmåga att
prioritera, driva på och verkligen utgöra ett stöd i dels det viktiga arbetet
för utmärkelsen Skola för hållbar utveckling, dels arbetet med hållbarhetsfrågorna
i skola och förskola.
Min
fråga till ministern är:
Vilka
åtgärder avser ministern att vidta för att Skolverket ska vara en pådrivande
kraft som utgör ett stöd för och uppfyller intentionerna bakom både utmärkelsen
Skola för hållbar utveckling och lärandet för hållbar utveckling?