den 21 december

Fråga

2007/08:543 Kvalitetssäkring av förskolan

av Peter Hultqvist (s)

till utbildningsminister Jan Björklund (fp)

Pirls 2006 har konstaterat att barn som gått i förskolan klarar läs- och skrivfärdigheter bättre än barn som ej har den bakgrunden (läsförmågan hos barn i årskurs 4). Barn som gått länge i förskolan har särskilt goda förutsättningar.

Detta understryker vikten av en sammanhållen förskola, ett–fem år, av god kvalitet. När regeringen nu dels satsar på vårdnadsbidraget, dels avser att prioritera barn över tre år kan det få negativa effekter. Såväl kvaliteten som helhetssynen – ett–fem år – riskerar att skadas.

Min fråga till ministern är:

Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att i konkret mening kvalitetssäkra förskolan och bibehålla samt utveckla ett–fem-årsperspektivet i verksamheten?