den 21 december
Fråga
2007/08:543 Kvalitetssäkring av förskolan
av Peter
Hultqvist (s)
till
utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Pirls
2006 har konstaterat att barn som gått i förskolan klarar läs- och
skrivfärdigheter bättre än barn som ej har den bakgrunden (läsförmågan hos barn
i årskurs 4). Barn som gått länge i förskolan har särskilt goda
förutsättningar.
Detta
understryker vikten av en sammanhållen förskola, ett–fem år, av god kvalitet.
När regeringen nu dels satsar på vårdnadsbidraget, dels avser att prioritera
barn över tre år kan det få negativa effekter. Såväl kvaliteten som
helhetssynen – ett–fem år – riskerar att skadas.
Min
fråga till ministern är:
Vilka
åtgärder avser ministern att vidta för att i konkret mening kvalitetssäkra
förskolan och bibehålla samt utveckla ett–fem-årsperspektivet
i verksamheten?