Fråga
2007/08:1213 Hörselskadade barns rätt till
teckenspråksutbildning
av Lennart
Axelsson (s)
till
utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Den
14 maj var det teckenspråkets dag. Utanför Riksdagshuset möttes vi av ungdomar
från Unga Hörselskadade som berättade om ett stort bekymmer som gäller barn med
hörselskada. I dag har föräldrar till barn med hörselskada rätt till statligt
finansierad utbildning i teckenspråk men inte barnen själva. Det låter i mina
öron väldigt underligt. Det är viktigt att ha ett livslångt perspektiv när det
gäller personer med hörselskada. Det är omöjligt att förutspå vare sig hur
mycket nytta hörselteknik kan göra för det aktuella barnet i framtiden eller i
vilka situationer det blir svårt för hörseln att räcka till. Det som fungerar i
klassrummet kanske inte gör det i slöjdsalen eller på kaféet. För att garantera
delaktighet i alla typer av situationer, nu och i framtiden, är rätten till
tvåspråkighet avgörande. För en hörselskadad person innebär det att kunna
behärska såväl svenska som teckenspråk.
Tvåspråkighet
ger barn och unga med hörselskada en möjlighet till delaktighet,
självständighet och att kunna få utvecklas på sina egna villkor.
Vilka
initiativ är utbildningsministern beredd att ta för att förbättra situationen
för landets alla hörselskadade barn och ungdomar?