den 12 mars
Interpellation
2007/08:496 Resursutredningen och nya kreativa
forskningsmiljöer
av Monica Green
(s)
till
statsrådet Lars Leijonborg (fp)
I
november presenterade Resursutredningen Resurser för kvalitet (SOU 2007:81).
Frågan är hur statsrådet avser att hantera två intressanta ställningstaganden.
Utredaren
föreslår att eventuella framtida beslut om universitetsstatus bör göras endast
utifrån kvalitetsbedömning. Det skulle bli en uppgift för Högskoleverket att
pröva och besluta om ansökningar om universitetsstatus. Vidare skulle
Högskoleverket ges befogenhet att besluta om vid vilka högskolor som examina på
forskarnivå får avläggas. För att uppnå profilering och koncentration föreslår
utredaren att högskolorna ska kunna få rätt att utfärda examina på forskarnivå
inom ämnen eller avgränsade delar av ett vetenskapsområde. Ett sådant avgränsat
område (kunskapsområde eller utbildnings- och forskningsprofil) kunde innefatta
flera ämnen som kompletterade och stöttade varandra i skapandet av en kreativ
forskningsmiljö av hög kvalitet. Givetvis måste prövning och uppföljning av
examinationsrätten ske på lika villkor för universitet och högskolor.
Ett
intermediärt organ med arbetsnamnet ”Resurstilldelningsnämnden för universitet
och högskolor” i form av en nämnd ska enligt utredaren fatta beslut om underlag
till regeringens förslag till riksdagen om anslag till utbildning och forskning
vid universitet och högskolor. Nämnden ska ansvara för
resurstilldelningssystemet och dess vidareutveckling samt för andra till
systemet eventuellt anknutna kompletterande finansieringsstrukturer.
Intermediären bör, förutom att vara ansvarig för resurstilldelningssystemet, ge
lärosätena en adekvat respons på deras utbildnings- och forskningsstrategier
enligt utredaren. Att skapa ett nytt organ vid sidan av Högskoleverket är
tveksamt. Risken torde också vara stor för att detta nya organ får en
sammansättning av personer som mest vill bevara etablerade akademiska
maktstrukturer, det vill säga de gamla universitetens och manliga professorers,
60-plus, grepp över forskningen.
Med
utgångspunkt från bland annat Högskolan i Skövde frågar jag:
Avser
statsrådet att positivt tolka utredarens intentioner och därmed öppna dörren
för att ett antal högskolor som Skövde får forskarutbildning och examinationsrätt
inom forskningsprofiler eller ämnen som högskolan i fråga byggt upp till god
europeisk klass?
Hur
avser statsrådet att kvalitetssäkra prövning och uppföljning av
examinationsrätten vid de gamla universiteten så att inte dessa får en lättare
resa än de yngre universiteten och de högskolor som ges examinationsrätt?
Bör
inte statsrådet verka för att Högskoleverket snarare omvandlas eller utvecklas
för en delvis ny roll än att det inrättas denna ”intermediär”?