den 6 december
Fråga
2006/07:289
Betyg i skolan
av Mats Gerdau
(m)
till
statsrådet Jan Björklund (fp)
Tidig
och tydlig information från skolan till hemmen om elevens skolgång är avgörande
för att eleven ska nå framgång i sina studier. Det handlar om att göra
föräldrarna delaktiga i barnens lärande, men också om att skolan är tydlig i
vad som förväntas och vad eleven presterar. Tidiga och tydliga signaler är
också viktiga för att kunna sätta in adekvata stödinsatser för de elever som
riskerar att inte nå målen.
Regeringen har aviserat en
betygsreform som innebär att betyg ska ges tidigare och att betygsskalan ska ha
flera steg än i dag. Detta är utomordentligt bra. Samtidigt finns ett stort
behov av att utveckla och förbättra informationen till hemmen redan nu.
Betygsreformen som förestår gäller inte eleverna i de lägre årskurserna, men
informationen till hemmen är minst lika viktig i de åldrarna. Det tar dessutom
några år innan reformen kan genomföras.
Om skolor och kommuner
fick möjlighet att lite friare utveckla nya former för information till hemmen,
utan risk för statlig kritik, skulle mycket vinnas. Ju flera som jobbar för att informationen ska bli tydlig, och är
beredda att bidra och pröva nya idéer, desto bättre. Dessa borde bemötas
positivt. Sådana initiativ kan också tjäna som värdefulla erfarenheter inför
den kommande betygsreformen.
Med anledning av detta
vill jag fråga statsrådet vilka åtgärder han avser att vidta i syfte att ge
kommuner och skolor dispens för att genomföra försök med betyg eller
betygsliknande omdömen i lägre årskurser än där betyg ges i dag.