den 12 april
Fråga
2006/07:1007 Elevers studietakt
av Jan R
Andersson (m)
till
statsrådet Jan Björklund (fp)
Under
en inspektion av Skolverket förra året riktades kritik mot att en skola
erbjudit eleverna olika undervisningsgrupper i ett främmande språk. Eleverna
hade vid skolan fått välja grupp. Den ena gruppen var mindre, erbjöd ett lägre
tempo, fler genomgångar och mer repetition. Den andra gruppen var större,
erbjöd ett högre tempo, mindre repetition, mer självständighet och fler läxor.
Föräldrarna informerades om dessa alternativ. Eleverna hade även möjlighet att
byta grupp om de önskade detta.
Skolverket
kritiserade efter inspektionen skolhuvudmannen och menade att man inte följde
skollagens skrivning om ”i huvudsak gemensam studiegång”. Som följd av inspektionen
avslutades den grupperade utbildningen. Således har skolan numera inte
möjlighet att anpassa behoven och resurserna i den mån det behövs. Elever med
behov av större stöd och handledning får inte det, på
samma sätt som andra elever inte får utvecklas i den takt de skulle vilja och
kunna.
Vilka
åtgärder avser statsrådet att vidta för att skolan ska kunna anpassa
studietakten till elevernas olika behov?