Interpellation
2006/07:521 Skolsegregation
av Ibrahim
Baylan (s)
till
statsrådet Jan Björklund (fp)
Sverige
har ett av världens mest jämlika skolsystem, men det finns oroande tendenser
till ökade klyftor och segregation. I framför allt storstäderna är den sociala
och etniska segregationen ett allvarligt problem. Bostadssegregationen
förstärker segregationen i skolan. De mest resursstarka familjerna i
resurssvaga områden tenderar att välja skolor i mer resursstarka områden. Många
gånger väljer man bort en skola i det egna området – inte för att den är dålig
utan för att statusen är för låg och det svenska språket alltför dåligt
representerat. Resultatet blir att många skolor i socialt utsatta områden
ständigt måste börja om från början med nyanlända invandrarelever, medan de
familjer som etablerat sig bäst i Sverige flyttar sina barn till ett område med
högre status.
Många
duktiga pedagoger och skolledare i de utsatta områdena gör ett fantastiskt
jobb. För att ge alla elever rimliga möjligheter att nå skolans mål krävs att
dessa segregationsspiraler kan brytas och att valfriheten blir en positiv
möjlighet att välja till, och aldrig ett tvång att välja bort från. För
socialdemokraterna är målet att alla skolor ska vara bra skolor.
Med
anledning av ovanstående vill jag ställa följande frågor:
Anser
statsrådet att segregationen och de ökade skillnaderna i skolan är ett problem,
och vilka åtgärder avser statsrådet att vidta för att minska segregationen i
den svenska skolan?