Interpellation
2006/07:519 Rätten till individuell utvecklingsplan
av Agneta
Lundberg (s)
till
statsrådet Jan Björklund (fp)
Sedan
drygt ett år tillbaka har samtliga elever i den svenska grundskolan rätt till
individuell utvecklingsplan.
De individuella
utvecklingsplanerna ska fungera som ett kontrakt mellan skolan, eleven och
föräldrarna där det beskrivs vilka insatser som behövs för att eleven ska nå
målen. Planerna ska vara framåtsyftande och målinriktade.
Lärare
tillsammans med föräldrar och elever går igenom hur det går för eleven och
framför allt vad som krävs i form av stöd och hjälp från skola och hem för att
elevens studiegång ska förbättras. Många föräldrar har vittnat om det positiva
de har upplevt i detta, då de känner sig mer delaktiga i barnens skolgång.
De
individuella utvecklingsplanerna är också viktiga då elever byter skola. Då
finns det redan färdig dokumentation kring vad eleverna behöver arbeta med för
att utvecklas vidare.
Nu har
dock skolministern bestämt sig för att avskaffa elevernas rätt till en
individuell utvecklingsplan. I tidningen Skolvärden den 29 mars 2007 framkommer
det att de individuella utvecklingsplanerna ska försvinna när vi får en ny
skollag.
Mot
bakgrund av detta vill jag ställa följande frågor:
Har
statsrådet sett till att några utvärderingar av de individuella
utvecklingsplanerna utförts?
Vad är
statsrådets skäl för avskaffandet av de individuella utvecklingsplanerna?