den 15 december

Interpellation

2006/07:166 Framtida kompetensförsörjning

av Peter Hultqvist (s)

till statsrådet Jan Björklund (fp)

Gymnasiereformen har stoppats. Syftet är bland annat att den nuvarande regeringen anser att de så kallade yrkesinriktade gymnasieprogrammen ska ges en ny inriktning. Det anses inte längre vara av väsentlig betydelse att de ska kvalificera för studier på högskolan. Därför kommer kraven på studier i nuvarande kärnämnen att minska.

I dag bedrivs framför allt när det gäller de yrkesinriktade gymnasielinjerna ett omfattande samarbete mellan skolan, fackföreningsrörelsen och arbetsgivarnas organisationer. Genom bland annat särskilda utbildningsråd där näringslivet ofta har ordförandeskapet planeras den praktiska uppläggningen av utbildningarna. Samarbetet mellan branscherna och skolan är intimt.

I en modern och framtidsinriktad yrkesutbildning har inte den allmänna meningen varit att kravbilden på eleverna ska minska. I stället har det handlat om att utveckla pedagogik och metoder som gör att alltfler klarar utbildningen. Att sänka kraven är att backa in i framtiden.

Ett arbetsliv som ständigt utvecklas och lever i en stark internationell konkurrens kräver kunskaper i språk, svenska, matematik, religion och historia. Så ser situationen ut inom många av de yrken som de så kallade yrkesinriktade programmen på gymnasiet banar väg för. Med en lägre kravbild är risken stor för att det som gymnasieskolan presterar inte stämmer överens med näringslivets krav. Dessutom minskar säkerligen intresset dels för kärnämneslärare att fortsätta sitt arbete inom de yrkesinriktade programmen, dels kan rekryteringsproblem uppstå.

En förändrad inriktning av gymnasieskolans yrkesinriktade program i enlighet med regeringens ambitioner kan få negativa konsekvenser för framtidens arbetskraftsförsörjning. Framtidens arbetsliv utvecklas och förändras ständigt. Av den orsaken måste utbildningarna vara gedigna och framtidsinriktade.

Min fråga till statsrådet är:

Avser statsrådet att i samband med de av regeringen aviserade förändringarna inom gymnasieskolans yrkesinriktade program vidta några åtgärder för att förhindra framtida problem att möta efterfrågan på kompetent arbetskraft till näringslivet?