den 7
december
Interpellation 2005/06:159 av Ulf Nilsson (fp) till utbildnings- och
kulturminister Leif Pagrotsky (s)
Regeringens ansvar för att lärare
utbildas
Föräldrar som skickar sina barn till skolan kan
inte räkna med att undervisningen sköts av utbildade lärare. Från Folkpartiets
sida har vi därför i riksdagen upprepade gånger motionerat om behovet av
behöriga lärare i skolan. Hittills har Socialdemokraterna besvarat våra förslag
med att regeringens åtgärder är tillräckliga. Nu har Riksrevisionen granskat
statens insatser för att lärarna ska ha rätt utbildning. Granskningens resultat
ger stor anledning till oro. Var tredje lärare vid grundskolans senare år
saknar examen i de ämnen de undervisar i och många saknar examen över huvud
taget. Var fjärde lärare i hela grundskolan saknar examen och av dem är hälften
(13 000) tillsvidareanställda. Enligt Riksrevisionen har regeringen inte
gjort tillräckligt för att lärarna ska ha rätt utbildning.
Det
senaste året har alltfler nyutbildade lärare menat att de utbildar sig till
kortare eller längre tids arbetslöshet, eftersom kommunerna väljer att
tillsvidareanställa obehöriga. Riksrevisionen påpekar också att skollagen är
otydlig i sitt krav på att behöriga lärare ska anställas. Dessutom menar man
att Skolverkets inspektioner inte tillräckligt uppmärksammat hur kommunerna och
skolorna lyckas med lärarrekryteringen. Från revisionens sida påpekar man
dessutom att bristerna i lärarutbildningen, med opreciserade krav på vad
lärarna ska kunna, kan bidra till att skolan och kommunerna inte tar skollagens
krav på allvar.
För
elevernas skull måste nu trenden mot ökat antal obehöriga lärare brytas. Jag
menar att både skollag, lärarutbildning och dimensionering behöver ses över.
Skollagen behöver skärpas, så att det i princip är omöjligt att
tillsvidareanställa obehöriga lärare. I samband med att lagen blir tydligare
måste också lärarutbildningen förbättras, så att den skärpta lagstiftningen
känns motiverad. Även friskolor måste omfattas av det skärpta kravet att
anställa behöriga lärare. Många behöriga lärare gör naturligtvis en bra insats
i dagens bristsituation och bör därför få hjälp med vidareutbildning till
behörighet under förmånliga villkor. I längden är det dock förödande för
rekryteringen till läraryrket, om alltfler med bristande utbildning får
tillsvidareanställning. Kvaliteten i undervisningen hotas om inte staten kan
garantera en hög utbildningsnivå på dem som undervisar.
Avser
utbildningsministern att vidta några åtgärder med
anledning av Riksrevisionens granskning av statens insatser för att lärarna ska
ha rätt utbildning?