Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om uppföljning av hur de fristående skolorna påverkar segregationen i skolan.
Ett av de viktigaste medlen för att nå målet om allas lika värde är att satsa på skolan. Utbildning ger frihet, utbildning ger makt och utbildning för alla bidrar till Sveriges utveckling och sammanhållning.
Det parallella system med fristående skolor som vuxit fram driver utvecklingen i helt motsatt riktning. Det viktigaste skälet för en sammanhållen skola är att skoltiden är den enda period när människor naturligt träffas över alla gränser. De intryck som präglar en människa under barn- och ungdomsåren påverkar resten av livet. Olikheterna utgör styrkan.
Vi måste minska klyftorna – inte öka dem. Bra undervisning för alla barn, i en skola där de träffas över klass- och etnicitetsgränserna, är fortfarande en modern och rättvis tanke. Hur ser det ut om några år om den uppdelning av barn som nu sker genom fristående skolor av olika slag får fortsätta? Hur kommer vårt samhälle att se ut? Min alldeles bestämda uppfattning är – barn skall inte delas upp. Det är inte bra för barnen. Det är inte bra för vårt land. Det är inte bra för vårt lands framtid.
Skolan skall vara den frigörande kraften och ge alla barn möjligheter till ett bra liv. Då går det inte att sälja ut detta till marknadskrafterna. Därför måste vi göra en uppföljning om hur friskolorna och den nationella antagningen påverkar segregationen i landets skolor.