Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen som anförs om att ge eleverna bättre verktyg för självstudier.
Dagens grundskola fokuserar inte specifikt på kunskap, kunskapsinhämtning och kravet på att eleverna skall klara målen.
Mycket i grundskolans högre årskurser handlar om repetition från de lägre årskurserna och kraven som ställs är för låga för många elever. Detta medför att många elever delvis förlorar sin förmåga till självstudier och sin studieteknik.
Detta betyder att starten i gymnasieskolan kommer som en smärre chock där det ställs betydligt högre krav, både vad gäller studietakt och krav på hemarbeten.
Tilläggas kan att enligt ESO-rapporten ”Betyg på skolan – en ESO-rapport om gymnasieskolorna” finns det tydliga kopplingar som visar att när skolan ställer större krav på eleverna, ökar elevernas resultat.
Grundskolans högre årskurser måste i högre grad än i dagsläget ställa högre krav på eleverna och framför allt ge eleverna redskapen att klara av självstudier, läxläsning och projektarbeten. Detta för att förbereda dem bättre för studier på högre nivå.