den 3 december

Fråga 2004/05:509 av Ulf Nilsson (fp) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om utvecklingsstördas möjlighet att delta i utbildning

Många utvecklingsstörda kan spela en aktiv roll i arbete och samhällsliv om de får rätt utbildning. Tyvärr är möjligheterna till meningsfull utbildning för utvecklingsstörda begränsade på grund av stelbenta regler. Nyligen har en lätt utvecklingsstörd elev nekats kommunalt stöd av Eslövs kommun för utbildning på Kulturcentrum Skåne i Lund. Kulturcentrum Skåne bedriver eftergymnasial utbildning just för lätt utvecklingsstörda.

I dag kan utvecklingsstörda beviljas daglig verksamhet av kommunen om de saknar förvärvsarbete och inte utbildar sig. Om de däremot får en plats på en statligt godkänd vidareutbildning och studiemedlen inte räcker till för avgifter och försörjning, är kommunen inte skyldig att bidra med motsvarande summa till dessa kostnader.

Reglernas utformning riskerar att leda till passivisering. I dag får dessutom vissa eftergymnasiala utbildningar statliga bidrag som täcker terminsavgifterna medan andra inte får detta. Just för utvecklingsstörda finns inte många eftergymnasiala utbildningar. Därför är det av stor betydelse att de utbildningar som finns står öppna för elever, oberoende av deras ekonomiska situation. De utbildningar som finns, till exempel inom drama, teater och konst, kan underlätta för utvecklingsstörda att finna en roll i samhället.

Avser ministern att vidta några åtgärder för att underlätta för utvecklingsstörda att delta i utbildningar som kan leda till arbete och deltagande i samhällslivet?