Fråga 2004/05:1863 av Torsten Lindström (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan om religionskunskap i gymnasieskolan
Utöver de grundläggande basfärdigheterna @ att läsa, skriva och räkna @ har skolan tillsammans med föräldrarna ett ansvar för att förmedla den värdegrund som ligger till grund för vårt samhälle. Religionskunskapens roll bör därför utvecklas. Ämnet är en naturlig utgångspunkt för livsåskådningsfrågor och värdegrundsarbetet. Religionskunskapen är viktig för att lära känna det svenska kulturarvet men också andra länders religiösa och kulturella arv. Genom att bli förtrogen med både sin egen och andras kulturella tradition kan en ömsesidig respekt och tolerans skapas där främlingsrädsla och främlingshat minskar.
Efter riksdagens beslut om gymnasieskolan hösten 2004 pågår arbetet med att mer detaljerat lägga fast gymnasieskolans framtida utformning. Religionskunskapsämnet är förvisso efter riksdagens beslut ett kärnämne med kursen religionskunskap A. Men även på flera program, i synnerhet till exempel samhällsvetenskapsprogrammet, bör religionskunskap B vara ett obligatoriskt kärnämne för alla elever på programmet.
Mot bakgrund av det ovan anförda vill jag fråga statsrådet:
Vad avser statsrådet att göra för att ytterligare religionskunskap ska vara obligatoriskt i gymnasieskolans samhällsvetenskapsprogram?