den 26 maj

Fråga 2004/05:1730 av Anita Sidén (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsmiljön i skolan

Arbetsmiljöinspektören Annie Runhammar har på bara ett halvår sett 114 fall i skolor över hela landet där lärare blivit misshandlade och trakasserade @ de allra flesta efter att ha ingripit mot störande elever. Samtidigt har lärarnas fackförbund skrivit på DN-Debatt om att sex av tio lärare har hamnat i situationer där de inte vetat vilka befogenheter lagstiftningen ger dem för att lösa bråk mellan elever.

"Det finns delar där utvecklingen sprungit ifrån lagstiftningen, framför allt när det gäller att kunna omhänderta objekt som kan vara farliga eller stör ordningen, som till exempel mobiltelefoner", säger enligt tidningen Metro den socialdemokratiske skolministern Ibrahim Baylan. Vad menar ministern rent konkret med detta? Kommer det att innebära några åtgärder eller stannar det vid tomt prat?

Elever och personal måste ha rätt till en god arbetsmiljö och för att uppnå detta måste lärare ha rätt att ingripa mot det som stör ordningen. Innan de ska ingripa måste dock regelverket kring deras befogenheter bli tydlig.

Vilka åtgärder ämnar statsrådet vidta för att klargöra lärarnas möjligheter att upprätthålla ordningen i skolan för att kunna ge eleverna en trygg arbetsmiljö och en nödvändig studiero?