den 20 maj

Fråga 2004/05:1673 av Peter Danielsson (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om skolstrejk

Situationen i många svenska skolor är långt ifrån tillfredsställande. Enligt lärarfacken måste lärarna gå in och lösa akuta svårare konflikter minst en gång per vecka i mer än var tredje svensk skola. Stök och bråk gör att många elever och lärare känner sig otrygga. Ett aktuellt exempel är Norrlyckeskolan i Helsingborg där elever strejkar eftersom de inte känner sig trygga. Föräldrarna håller medvetet sina barn hemma för att de ska slippa utsättas för våld och kränkningar.

Strejken är ett resultat av att fyra elever som har skapat otrygghet åter ska gå i skolan efter att ha undervisats på annan plats ett par veckor. Vid grova övertramp måste elever kunna skiljas från sin klass eller till och med skola, givet att de får undervisningen tillgodosedd i särskild ordning. Eftersom det i Norrlyckefallet pågår förundersökning och polisutredning så borde det vara självklart att eleverna ska undervisas på annan plats åtminstone tills förundersökning och rättegång är avklarad.

Reglerna måste bli tydligare och bättre i den nya skollagen. Det är viktigt att skollagen klarar ut vilka befogenheter skolledarna och lärarna har för att hantera konfliktsituationer, våld och kränkningar. Därefter bör det vara upp till varje skola att, tillsammans med eleverna, skapa de ordningsregler som passar bäst i just deras skola.

Vilka åtgärder avser statsrådet att vidta för att säkerställa att elever inte behöver strejka av rädsla för att gå till skolan?