den 20 oktober
Fråga 2004/05:163 av Lars-Ivar Ericson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om bokstavsbetygen
I en doktorsavhandling vid högskolan i Kristianstad konstateras att bokstavsbetygen är ett hot mot elevernas rättssäkerhet och är dessutom oanvändbara som urvalsintrument i grundskolan. Under försommaren kritiserade Riksrevisionen de stora skillnaderna i betygsättningen i landets skolor. Det känns därför angeläget att öka rättvisan och likvärdigheten i betygsättningen för att de mål- och kunskapsrelaterade bokstavsbetygen ska kunna fungera bättre.
Med anledning av ovanstående vill jag ställa följande fråga till ministern:
Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att förbättra systemet med boktavsbetyg?