den 21 mars

Fråga 2004/05:1284 av Torsten Lindström (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan om Grön flagg och hållbar utveckling i skolan

Svenska skolor har sedan 1996 möjlighet att mot en marginell avgift bli miljöcertifierade genom så kallad Grön flagg. Utmärkelsen, som är en del av det internationella programmet Eco Schools, ges av en ideell organisation utan statligt stöd @ detta till skillnad från i många andra länder. FN-organet UNEP rekommenderar Eco School som ett bra sätt att undervisa om hållbar utveckling. I Sverige har Grön flagg uppmärksammats av bland annat Naturvårdsverket. Enligt SLU har Grön flaggs fem miljökriterier lett till ett bra miljöarbete.

Myndigheten för skolutveckling har dock sin egen utmärkelse Miljöskolan som nyligen fick det nya namnet Skola för hållbar utveckling. Hittills har fler än 1 200 skolor, i 75 % av landets kommuner och i samtliga län, registrerats inom ramen Grön flagg medan bara 50 enheter önskat Myndighetens för skolutvecklings utmärkelse.

I betänkandet Att lära för hållbar utveckling (SOU 2004:104) bortses från Grön flagg, det talas enbart om Myndigheten för skolutvecklings utmärkelse. Det kan knappast vara en statlig uppgift att konkurrera ut en ideell utmärkelse som redan fungerar. Staten borde stödja det arbete som utförs inom ramen för Grön flagg i stället för att motarbeta det.

Mot bakgrund av det ovan anförda vill jag fråga statsrådet:

Vad avser statsrådet att göra för att stödja Grön flagg så att inte Myndigheten för skolutvecklings utmärkelse motarbetar denna?