Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om Matematikdelegationen.
Matematikdelegationen, vars uppdrag är att stärka matematikämnet och matematikundervisningen i hela utbildningssystemet, från förskola till högskola, är ett initiativ som måste prisas. Att delegationens arbete utgår från en analys av den nuvarande situationen är helt rätt.
Det är också helt rätt att regeringens direktiv till delegationen innebär att de skall utarbeta handlingsplaner med förslag till åtgärder för att dels förbättra attityder till matematikämnet, dels öka intresset för matematikämnet. Att vi behöver utveckla matematikundervisningen är det ingen som tvivlar på, inte heller ambitionen att stimulera en bred, offentlig debatt som syftar till en allmänt ökad positiv syn på kunskap och bildning inom matematikområdet.
Det är däremot tvivelaktigt om detta skall göras genom en delegation vars mandat är att anse som temporär, eftersom delegationens mandat är tidsbegränsad.
Jag anser att det är viktigt att matematik lyfts upp som ett permanent utvecklingsområde, och arbetet vid Nationellt Centrum för Matematikutbildning är viktigt när det gäller matematikämnet.
Den matematiska förmågan är ett centralt "språk" för eleven för att kunna analysera, problematisera och tillägna sig ett abstrakt tänkande. Extra satsningar inom detta område bör framför allt gälla elever i segregerade områden som inte klarar målen i matematiken mycket på grund av språket. Det är strategiskt viktigt att regeringens satsning präglas av långsiktighet och att den matematikutveckling som Matematikdelegationen arbetar med förs in i den ordinarie verksamheten.
Det är angeläget att hitta former för att permanenta delegationens verksamhet.
|
Stockholm den 1 oktober 2004 |
|
|
Joe Frans (s) |