Forskningsanslaget till det humanistisk-samhällsvetenskapliga området vid Luleå tekniska universitet

Förslag till riksdagsbeslut

Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om fördelning och tillskott av obundna forskningsresurser.

Motivering

Luleå tekniska universitet har etablerat sig som ett av landets ledande universitet. Universitetet har ett gott rykte hos de arbetsgivare som anställt utexaminerade elever från universitetet och det bedrivs en framgångsrik, på många områden världsledande forskning. Luleå tekniska universitet har framgångsrikt arbetat med gränsöverskridande över disciplingränserna, vilket också lett fram till ny kunskap och nya produkter.

Luleå tekniska universitet har ett lågt forskningsanslag i förhållande till grundutbildningen. Särskilt den humanistisk-samhällsvetenskapliga forskningen har låga anslag i förhållande till andra universitet.

1997 omvandlades den dåvarande tekniska högskolan till universitet. Innan ombildandet fanns vid sidan av den tekniska fakulteten en omfattande utbildningsverksamhet inom ekonomi, samhällsvetenskap och pedagogutbildningar, med en begränsad, i huvudsak, externfinansierad forskning. Denna del av universitetets verksamhet hade väsentligen samma karaktär som de mindre och medelstora högskolorna. 1997 tillkom den filosofiska fakulteten med ett litet fakultetsanslag. 1999 uppgick anslaget till 11,6 milj. kr. Det skall jämföras med högskolorna i Karlstad, Örebro och Växjö samt Mitthögskolan som samma år fick forskningsanslag om 60 milj. kr. vardera. Anslagen har sedan dess inte höjts upp till motsvarande nivå som för andra lärosäten.

Forskningsanslag Hum-samh området	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004
Enl regleringsbrev	5 264	8 498	11 639	12 546	16 898	19 929	23 139	28 584
Konstnärligt utvecklingsarbete	833	844	849	857	874	900	947	975
Summa	6 097	9 342	12 488	13 403	17 772	20 829	24 086	29 559

Antal helårsstudenter inom området	3469	3463	3572	4192	4327	4720	5023
År 2000 övertogs vårdutbildningarna

Grundutbildningen har under många år vuxit snabbare än forskning och forskarutbildning. Skall det vara möjligt att uppnå målet om nära samverkan mellan forskning och grundutbildning krävs ytterligare fakultetsanslag. Ett gränsöverskridande arbete kräver även det resurser. Det låga fakultetsanslaget leder till försämrade möjligheter till nysatsning och omprioriteringar inom forskningen. Allvarligt är att fakultetsanslaget inte ligger i nivå med regeringens krav på antalet forskarexamina. Kraven på extern finansiering ligger därför mycket högt. Under den kommande tioårsperioden kommer efterfrågan på disputerade att öka p.g.a. av kommande pensionsavgångar. För att täcka upp dessa avgångar är universitetet tvingat att till stor del själv lösa kommande personalbehov med egen forskarutbildning och om fortsatt meritering av disputerade skall ha förutsättningar att lyckas så krävs högre fakultetsanslag.

Luleå tekniska universitet bör tillförsäkras ett tillskott av obundna forskningsresurser som motsvarar lärosätets storlek, vilket skulle innebära en höjning av anslagen till vetenskapsområdena.

Stockholm den 3 oktober 2004
Krister Hammarbergh (m)